Von der Lahn an die Schelde: Freiherr-vom-Stein-Schüler begeistern bei der First Lego League
Acht Schülerinnen und Schüler der Freiherr-vom-Stein-Schule Dauborn reisten kürzlich gemeinsam mit ihren Betreuern im Rahmen eines Erasmus-Projekts nach Belgien. Das Projekt wurde durch das EU-Programm Erasmus+ kofinanziert.
Gemeinsam mit ihrer Partnerschule in Sint-Niklaas arbeiteten die Jugendlichen an innovativen Roboterprojekten und nahmen erfolgreich am Regionalentscheid der First Lego League (FLL) teil.
Die Reise nach Antwerpen und in das nahegelegene Sint-Niklaas stand ganz im Zeichen von Wissenschaft, Technik und europäischer Verständigung. Nach ihrer Ankunft wurden die Schülerinnen und Schüler aus Dauborn herzlich in die Schulgemeinschaft ihrer Partnerschule aufgenommen. Durch die aktive Teilnahme am Unterricht konnten sie nicht nur ihre fachlichen Kompetenzen erweitern, sondern auch wertvolle interkulturelle Erfahrungen sammeln. Im Mittelpunkt des Austauschs stand die gemeinsame Vorbereitung auf die First Lego League. Die deutsch-belgischen Teams arbeiteten intensiv an ihren Konstruktionen, programmierten ihre Roboter und bereiteten sich gemeinsam auf die
anspruchsvollen Aufgaben des Wettbewerbs vor. Neben der technischen Umsetzung standen auch kreative Forschungsprojekte im Fokus.
Den Höhepunkt der Erasmus-Reise bildete die gemeinsame Teilnahme am Regionalentscheid. Die intensive Zusammenarbeit zahlte sich aus: Das deutsch-belgische Team überzeugte die Jury mit innovativen Lösungsansätzen, großem Teamgeist und technischem Können.
Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie internationale Zusammenarbeit junge Talente fördert und den europäischen Gedanken mit Leben erfüllt. Die Kofinanzierung durch Erasmus+ ermöglichte nicht nur die Begegnung über Ländergrenzen hinweg, sondern stärkte auch den fachlichen und kulturellen Austausch zwischen den beteiligten Schulen.
Zurück in Dauborn blickt die Schulgemeinde mit Stolz auf die erzielten MINT-Erfolge und die vielen bereichernden Erfahrungen zurück. Die Reise hat einmal mehr gezeigt: Gemeinsames Lernen, Forschen und Tüfteln verbindet – über Grenzen hinweg.
10.07.26
Pamplona meets Dauborn 🇪🇸🤝🇩🇪
Nach einer erlebnisreichen Reise nach Spanien im Mai durften wir nun acht Schülerinnen und Schüler und drei Lehrkräfte der Schule IES Julio Caro Baroja bei uns in Dauborn willkommen heißen.
Ganz im Zeichen der Nachhaltigkeit haben wir die Stadt Limburg einem „Green City Check“ unterzogen und sie auf umweltfreundliche Mobilität, Konsum, Biodiversität und Sauberkeit untersucht. Ein besonderes Highlight war der Besuch des Hofs Heckelmann, bei dem wir die
regionale Landwirtschaft hautnah erleben durften. Bestens gestärkt mit Spaghetti, regionalem Spargel und selbstgepflückten Erdbeeren starteten wir in die gemeinsame Projektwoche. 🍓
Weiter ging es nach Wiesbaden, wo wir mit der historischen Nerobergbahn fuhren –der ältesten mit Wasserballast betriebenen Zahnstangenbahn Deutschlands. Oben angekommen wurde es sportlich: Im Hochseilgarten bewiesen die Schüler:innen echten Teamgeist und
schwangen sich in bis zu 24 Metern Höhe von Baum zu Baum. Auch der letzte Tag blieb aktiv: In Kanus erkundeten die Jugendlichen die Lahn und befreiten sie ganz nebenbei mit Keschern von Müll. 🛶🧹
Ein großes Dankeschön an alle, die diese grüne und actionreiche Woche möglich gemacht haben! 💚
26.06.26
Voneinander lernen, miteinander wachsen: Zwei erfolgreiche Erasmus-Projekte der Freiherr-vom-Stein-Schule in Dauborn
Die Freiherr-vom-Stein-Schule in Dauborn setzt neue Maßstäbe im internationalen Austausch. Durch die enge Kooperation mit ihrer
französischen Partnerschule, dem Lycée Jérémie de la Rue in Charlieu, erlebten Jugendliche in diesem Jahr zwei eindrucksvolle Erasmus-Projekte.
Die von der Europäischen Union über das Erasmus+-Programm kofinanzierten Begegnungen reichten von kulinarischen Entdeckungen bis
hin zur gemeinsamen Auseinandersetzung mit der europäischen Geschichte und verdeutlichten auf besondere Weise den Wert internationaler Freundschaften.
Den Auftakt bildete im Januar das Erasmus-Projekt „Kulinarischer Vergleich“. Insgesamt 18 Schülerinnen und Schüler des Realschul- und
Gymnasialzweiges reisten nach Charlieu in der Nähe von Lyon, um gemeinsam mit ihren französischen Austauschpartnerinnen und -partnern die kulinarischen Traditionen beider Länder zu erkunden.
Im Mittelpunkt stand das gemeinsame Arbeiten in der Küche. Die Jugendlichen bereiteten typisch deutsche und französische Menüs zu, die
anschließend in geselliger Runde gemeinsam verzehrt wurden. Dabei setzten sich die Projektgruppen gezielt mit den Gemeinsamkeiten und
Unterschieden der jeweiligen Ess- und Tischkultur auseinander. Ergänzt wurde das Programm durch Exkursionen, die Einblicke in die
französische Gastronomie ermöglichten. In Lyon besuchten die Teilnehmenden ein traditionelles Restaurant, ein sogenanntes „Bouchon“,
und lernten dort die regionale Esskultur kennen. Ein weiterer Ausflug führte in eine traditionsreiche Chocolaterie, in der die Feinheiten der
französischen Confiserie anschaulich vermittelt wurden.
Im Mai folgte der Gegenbesuch der französischen Austauschschülerinnen und -schüler in Deutschland. Nach ersten gemeinsamen Tagen an der
Freiherr-vom-Stein-Schule in Dauborn wechselte die Projektgruppe ihre Kulisse. Gemeinsam mit 14 Schülerinnen und Schülern des Hauptschulzweiges reisten die Jugendlichen nach Verdun.
Unter dem Titel „Von historischer Feindschaft zur heutigen Freundschaft“ stand die gemeinsame Auseinandersetzung mit der europäischen Geschichte im Mittelpunkt. An den historischen Schauplätzen des Ersten Weltkriegs wurde für die Teilnehmenden erfahrbar, wie sich ehemalige
Kriegsgegner zu engen Partnern innerhalb Europas entwickelt haben.
Das umfangreiche Exkursionsprogramm umfasste den Besuch des Mémorial de Verdun mit dem angeschlossenen Forum, das Beinhaus von Douaumontals zentralen Ort des Gedenkens sowie die Besichtigung bedeutender Festungsanlagen, darunter das Fort de Douaumont.
Das gemeinsame Gedenken an diesen historischen Orten schweißte die Jugendlichen spürbar zusammen. Zugleich wurde deutlich, dass Friedenund Freundschaft in Europa keine Selbstverständlichkeit sind, sondern aktiv gelebt und gestaltet werden müssen.
Die beiden Erasmus-Projekte zeigten eindrucksvoll, wie europäischer Austausch junge Menschen zusammenbringt, gegenseitiges Verständnis
fördert und nachhaltige Erfahrungen schafft. Unter dem Leitgedanken „Voneinander lernen, miteinander wachsen“ leisteten die Begegnungen
einen wichtigen Beitrag zur Stärkung europäischer Freundschaft und Zusammenarbeit.
21.06.26
